Doctora en Filosofía con Orientación en Comunicación e Innovación Educativa, se especializa en el estudio de procesos comunicativos en la educación superior, la tutoría académica, las competencias digitales docentes y la investigación sobre género y comunicación. Sus contribuciones se centran en la innovación educativa y el análisis de fenómenos sociales desde una perspectiva comunicacional. Es vocal en el Comité de Doctorado de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Autónoma de Nuevo León.