Doctora en el campo de la didáctica de las matemáticas y la innovación educativa. Sus principales áreas de especialización incluyen la didáctica y las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), los procesos de enseñanza-aprendizaje, la formación de formadores y la matemática educativa. Ha contribuido significativamente a la investigación y desarrollo de estrategias pedagógicas para la enseñanza de las matemáticas, así como al estudio del impacto de la inteligencia emocional en el comportamiento estudiantil.