Doctora en Ciencias de la Educación, se especializa en el desarrollo humano y la educación, con un enfoque particular en el poder, el diseño curricular, la educación superior y la educación basada en competencias. Sus áreas de interés también abarcan las culturas juveniles, la ciudadanía, la calidad de vida y la comunicación emocional. Ha contribuido significativamente al estudio de los procesos sociohistóricos e institucionales en las universidades y la cultura política estudiantil.