En este libro, al igual que en el primer volumen de Tópicos de la Educación Especial, se busca que el lector logre un acercamiento a la temática de la educación especial, centrando su atención en los aspectos de la discapacidad, la inclusión y la diversidad, mediante diferentes enfoques teórico-metodológicos y desde realidades sociales distintas, tanto nacionales como internacionales. Investigadores de Estados Unidos, Colombia y México se unen para enmarcar y compartir sus experiencias de trabajo sobre este campo, en un diálogo abierto con miras a ampliar el conocimiento que hasta ahora tenemos sobre estos tópicos.